البحث في مجال الطّفولة مهمّ وخطير في آن، اذ هو يستوجب دربة وحذرا في التعامل مع الطفل الذي يكون موضوع دراسة لا يعايشها الباحث بل يتّخذ في بحثه جانب الملاحظة والمعاينة قصد تربية هذا الطفل على أسس علميّة، وكلّ ينهل من بحثه وكلّ باحث وفق اختصاصه سواء كان علم النّفس أو علم الاجتماع أو علم التربية.
وبما أنّ الطفل هو وليد المجتمع، وجزء لا يتجزّأ من تركيبته، هذا المجتمع الحافل بعادات وتقاليد وحكايات وأساطير وتاريخ وذاكرة ينهل منها الطفل وتكون سبيله حدّ ا …
Après « Les enfants du Corona », une évidence s’est
imposée à moi. À travers les observations de terrain, les
situations éducatives, les paroles d’enfants, de parents
et de professionnels, j’ai constaté que les enjeux
pédagogiques que nous pensions distincts — motricité,
langage, attention, relation, autonomie — semblaient
tous reliés par un même fil invisible.
La menstruation, bien que naturelle et universelle reste souvent un sujet de tabou et de méconnaissances. Chaque mois, des millions de jeunes filles traversent cette étape importante de leur vie sans recevoir le soutien et l’information dont elles ont besoin. Mais il est temps de changer cela.
Bien que les menstruations concernent toute personne ayant un utérus et ne se considérant pas nécessairement comme femme, j’utiliserai les termes “jeune …